Nei genitori, ci preoccupiamo di ogni passo e passo dei nostri figli e l'alfabetizzazione è una di queste. Uno dei passi più importanti nella vita di un bambino, imparare a leggere e scrivere segna una nuova fase, è l'ingresso del bambino nel mondo dell'informazione.

Ma i recenti cambiamenti nelle leggi scolastiche hanno cambiato la durata della scuola primaria da 8 a 9 anni, trasformando automaticamente l'ultimo anno di istruzione prescolare o della prima infanzia come era noto per il primo grado. La fascia d'età per l'entrata nella prima serie che prima era di 7 anni con il cambiamento è diventato con 6, che ha generato una grande confusione tra i genitori. Alcuni, a seconda del mese di compleanno, iniziano il primo anno anche a 5 anni, passando attraverso il criterio del taglio della data. Ma la grande domanda è: è buono per i bambini? Hanno abbastanza maturità per entrare nel mondo dell'alfabetizzazione quando erano soliti giocare e giocare? Non sarà una prima alfabetizzazione?

Questo argomento è diviso in migliaia di opinioni e tra i genitori orgogliosi di vedere i loro bambini piccoli che già raccolgono sillabe, ci sono genitori che affermano che tutto ha il suo tempo! Questa divisione di opinioni, opinioni e metodi è anche divisa tra scuole pubbliche e private con i loro metodi di apprendimento differenziati. Ad esempio, il metodo di pedagogia di Waldorf, che ritiene che i minori di 7 anni dovrebbero avere una sola responsabilità, PLAY!! Le scuole comunali e statali difendono anche il punto di vista, scommettendo sulle attività ludiche e sui giochi che sviluppano le capacità motorie e motorie, oltre all'interazione tra il gruppo che dà sicurezza e, soprattutto, si diverte. Sostengono che l'alfabetizzazione e l'alfabetizzazione precoce ostacolano le fasi di sviluppo del bambino e potrebbero in futuro influenzare il superamento di importanti fasi di sviluppo.

Alcune scuole private hanno iniziato l'alfabetizzazione dalle classi più piccole, all'età di tre anni, offrendo una dispensa e attività scritte di punti, vocali, lettere e disegni e persino compiti a casa. Concentrarsi sullo sviluppo del coordinamento motorio e sull'apprendimento e il riconoscimento delle lettere il prima possibile facilitando al momento dell'alfabetizzazione. Alcuni addirittura lasciano già la pre-scuola per la prima serie completamente alfabetizzata! Credono che la stimolazione sia la differenza di questo metodo educativo. Lo credono la conoscenza precoce offrirà una maggiore sicurezza nell'istruzione elementare, sia per iscritto che per la lettura.

Vantaggi e svantaggi dell'alfabetizzazione precoce

Tutto ciò che viene fatto con la pressione non è bello, soprattutto se è un bambino. L'ideale per i bambini è rispettare il loro tempo, lasciar fluire naturalmente e attraverso stimoli per il loro gruppo di età per presentare il mondo delle lettere. I bambini sono curiosi e mostrano il loro interesse per storie, libri, fumetti e l'intero universo della conoscenza e quando dimostrano questo interesse diventa più facile stimolare.

Quale genitore e mano non sono orgogliosi di vedere il loro figlioletto raccogliendo sillabe? E leggere la prima parola? Certo che è eccitante, ma il rispetto del tempo e le difficoltà di ogni bambino sono essenziali. Se i metodi offerti sono presentati in modo interattivo e divertente, l'interesse per l'apprendimento viene acuito, il che facilita ulteriormente la conoscenza. Tuttavia, quando viene accusato, sottoposto a pressioni e persino interrogato perché non può stare al passo con gli altri, quello che dovrebbe essere un metodo di apprendimento silenzioso e sano diventa una fase traumatica.

Molti genitori sono alla ricerca di esperti per sapere cosa sta succedendo ai loro figli, che al culmine dei loro 5 anni non sanno leggere come gli altri. che bisogno di imparare a tutti i costi può avere un inverso, quello del disinteresse della scuola. Quindi, a questo stadio, la cura è scarsa e stimolare non significa caricare e fare pressione, significa vedere ciò che il bambino ama fare di più, che presenta più interesse e facilità al momento dell'apprendimento e in modo divertente presentare questo mondo di conoscenza.

Secondo gli esperti di psicologia dell'educazione, l'alfabetizzazione e l'alfabetizzazione non è mai troppo presto, dopo tutto l'apprendimento è sempre positivo poiché rispettato i limiti del bambino e seguendo il suo interesse. Imparare a leggere e scrivere è una sfida per tutti gli esseri umani ed è un traguardo che ogni bambino deve superare, quindi indipendentemente dal metodo, sia che si tratti di compiti a casa o giochi giocosi, l'importante è stimolare e divertirsi.

Vedi anche: Child Literacy - Uno dei grandi passi dell'infanzia

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