La sindrome di Asperger o il disturbo di Asperger come è noto è una condizione psicologica in cui il bambino presenta difficoltà caratteristiche nell'interazione sociale, mostra interesse per soggetti specifici e agisce in modo ripetitivo con gesti e persino con movimenti del corpo.

Considerato a disturbo neurocomportamentale, la sindrome di Asperger influenza direttamente lo sviluppo del bambino raggiungendo non solo la difficoltà nel rapporto con gli altri, ma anche interagendo e comunicando con il mondo. Recentemente l'asperger è stato incluso e incorporato nelle statistiche dei disturbi mentali ricevendo il nome di disturbo dello spettro autistico che riceve l'acronimo TEA. Pertanto, è considerata una sindrome molto vicina all'autismo, con caratteristiche di grado più lieve. La causa esatta della sindrome di Asperger non è ancora nota. Anche gli studi suggeriscono che possa verificarsi fattori genetici, nulla può ancora essere provato. L'unica vera prova è che la sindrome è una disfunzione in un'area del funzionamento cerebrale che colpisce direttamente la base comportamentale del bambino raggiungendo il suo sviluppo.

Caratteristiche della sindrome di Asperger

Di solito i genitori stessi notano alcuni punti diversi nei loro figli. Mentre crescono e il loro sviluppo rispetto ad altri bambini della stessa fascia di età è diverso, e la preoccupazione diventa inevitabile. Alcuni sono riluttanti ad accettare che ci sia qualcosa di sbagliato e diverso nel loro bambino, il che rende la situazione ancora peggiore perché ci vuole tempo per cercare aiuto da uno specialista. il diagnosi precoce è della massima importanza fornire ancora più benefici al bambino. Usando risorse adeguate e appropriate è possibile integrare pienamente un bambino con la sindrome di Asperger nella società. Quindi, quando noti un comportamento diverso, non esitare a cercare un dottore. Nella stragrande maggioranza dei casi sono stati notati solo problemi di socializzazione quando il bambino era già in età scolare.

Caratteristiche della sindrome di Asperger:

  • Alterato coordinamento motorio
  • Difficoltà nel parlare e nell'esprimersi
  • Ripetizione di gesti e movimenti del corpo
  • Interessi limitati

Pazienti con la sindrome a causa di difficoltà nella comunicazione verbale con gli altri tende a isolarsi. Questo finisce per restringere e limitare ulteriormente i tuoi già diminuiti interessi. Quando hanno un reale interesse per qualcosa in particolare, trascorrono la maggior parte del loro tempo sullo stesso argomento. Si adattano bene alla routine e non si comportano bene quando li lasciano, non accettando facilmente cambiamenti imprevisti. Di solito segue i rituali per ogni cosa nel suo giorno, essere tempo di prepararsi, mangiare, andare a scuola e persino come sistemare i suoi giocattoli per giocare.

Alcuni possono avversione a suoni forti e rumori, presentando totale fastidio. E quando angosciati, ansiosi o molto felici di manifestare in modo agitato, facendo gesti ripetitivi con mani, piedi e braccia e persino spasmi facciali.

Come affrontare la sindrome di Asperger?

I bambini con ASD di solito si isolano

I bambini con la sindrome di Asperger sono solitamente presenti talenti specifici. Ciò rende i genitori ancora più incoraggiati a produrre su questo argomento, causando l'emarginazione di altre questioni, intensificando ulteriormente la restrizione degli interessi. Idealmente, i genitori dovrebbero essere collegati in modo armonioso con la scuola e il professionista che l'accompagna. Portare uno sviluppo sociale migliore e contribuire a stimolare la diversificazione dei focolai che in precedenza.

Conversazioni incoraggianti, modi di esprimersi e comunicare saranno sempre il modo migliore per aiutare lo sviluppo di un bambino con ASD. Per quanto riguarda l'apprendimento scolastico, è estremamente importante stimolare e rispettare il tempo di apprendimento. Non dovrebbe essere addebitato o interrogato, semplicemente celebrare ogni risultato raggiunto. Usa i tuoi interessi come input per inserire nuove conoscenze e nuovi interessi. Sono responsabili per il follow-up di un bambino con sindrome di Asperger, neuropsicologo, logopedista e psicopedagogista ovviamente lavorando insieme a genitori e tutori, che hanno bisogno del sostegno della scuola.

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Foto: Dave C, Tjook